کارگاه وب 2 و نشست تفکر انتقادي در بيست و يکمين نمايشگاه بين المللي کتاب تهران

در زير چند پيوند و وبگاه مرتبط براي علاقه مندان معرفي مي شود
http://www.iranseo.com/articles/detail.php?ID=887

http://www.developercenter.ir/forum/showthread.php?t=262

http://www.1pezeshk.com/archives/2006/06/_20_1.html

http://www.shabakeh-mag.com/Articles/Show.aspx?n=1002091

http://www.sayan.ir/ViewArticle.aspx?ArticleID=166

http://www.shabakeh-mag.com/articles/Show.aspx?n=1002402

http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2

http://www.oreilly.de/artikel/web20.html

http://www.ariadne.ac.uk/issue45/miller

http://www.webology.ir/2006/v3n2/a25.html

http://www.zimbio.com/How+to+use+Web+2.0+in+your+library/notes/6/Chapter+1+What+is+Web+2+0

http://eprints.rclis.org/archive/00012679

در همين روز و از ساعت 14 الي 15 و 30 دقيقه در طبقه دوم رواق شرقي سراي اهل قلم( کارنامه نشر) نشست تفکر انتقادي با دبيري خانم مکتبي فرد و با حضور دکتر حري، دکتر نشاط، و دکتر قياسي برگزار مي شود. تفکر انتقادی نوعی تفکر مستدل و منطقی است که بر آنچه تصمیم می گیریم یا می خواهیم انجام دهیم، تاثیر می گذارد. در اين نشست تلاش خواهد شد تا پس از توضيح مختصری در خصوص شيوه های گوناگون تفکر ارتباط انواع مختلف تفکر با يکديگر بررسی شده و تعاریف و تلقی های گوناگون از تفکر انتقادی مطرح شود. در نهايت نيز در مورد کاربرد اين نوع تفکر در رشته های گوناگون به ويژه کتابداری و اطلاع رسانی صحبت خواهد شد
در زير چند پيوند و وبگاه مرتبط براي علاقه مندان معرفي مي شود :

http://falsafe-godfather.blogfa.com/post-70.aspx

http://www.modiriran.ir/modules/newbb/viewtopic.php?post_id=26&topic_id=9

http://www.pac.org.ir/fa/?c=content&id=38

http://www.ketabeqom.com/Files/maghalat/maghalatIn.php?id=272

http://www.magiran.com/magtoc.asp?mgID=3256&Number=19&Appendix=0

http://webold.jamejamonline.ir/shownews2.asp?n=234472&t=con

http://www.shahrzadclub.com/article.aspx?id=368

http://en.wikipedia.org/wiki/Critical_thinking

http://philosophy.hku.hk/think

http://www.freeinquiry.com/critical-thinking.html

http://www.nvcc.edu/home/jtrabandt/discussion/criticalthinking/ctexamples.html

http://www.asa3.org/ASA/education/think/critical.htm