پورتال کتابخانه و تعامل با اعضا

سلام. با گسترش وب و انواع محمل های اطلاعاتی که قابلیت های تعامل دوسویه دارن اکثر کتابخونه ها هم به پورتال رو آوردن به جای وب سایت های قدیمی که امکان تعامل در اونها وجود نداشت یا خیلی خیلی کم بود. اما واقعا پورتال های کتابخونه ها تا چه اندازه موفق بودن. یادمه در محل کار قبلی ام موقعی که قرار بود پورتالی برای مجموعه کتابخونه های دانشگاه تهیه بشه یا بهتر بگم خریده بشه همون اول کار رئیس کتابخونه مرکزی گفتن اصلا چرا باید پورتال بخریم؟ سوال به جایی بود اما جواب دادنش چندجلسه طول کشید و بالاخره بعد از کلی بالا پایین کردن٬ پورتال مذکور خریداری شد. القصه بعد از کوچ از پایتخت و بازگشت به وطن دیگه از ادامه کار اون پورتال اطلاعی ندارم اما اینجا هم همون آش و کاسه بود و هست. با کلی جشن و ساندیس و کیک تولد پورتال رو جشن گرفتیم اما خب که چی؟ غیر از یه سری منابع الکترونیکی که از طریق پورتال قابل دریافت هستن اونم در صورتیکه اعضا قبلش در کتابخونه هم عضو بشن و شماره عضویت بگیرن٬ و همینطور جستجوی آنلاین منابع کتابخونه از هر جایی که به اینترنت دسترسی باشه٬ دیگه چه استفاده هایی می شه از پورتال یه کتابخونه کرد؟

اونطوری که فروشنده های اینجور پورتالها می گن امکانات خیلی زیادی برای تعامل بین کتابداران و مراجعان کتابخانه اونم از راه دور وجود داره اما آیا واقعا این امکانات همه شون کار می کنن؟

اگه توی کتابخونه هاتون پورتال دارین و تجربه اینجور تعامل ها و اطلاع رسانی های آنلاین و مجازی رو داشتین لطفا اطلاع رسانی کنین.

برگزاری کارگاه آموزشی SPSS در باشگاه پژوهشگران دانشجو

دانشجویان محترمی که عضو باشگاه پژوهشگران دانشجو هستند، بنده فردا در باشگاه، به عنوان مدرس در  کارگاه آموزشی SPSS تدریس میکنم افرادی که عضو باشگاه هستند می توانند با باشگاه تماس گرفته و به صورت رایگان ثبت نام نمایند. 

قفسه باز یا بسته: مسئله این است.

سلام. سالهاست که با قفسه بسته یا باز در کتابخانه های مختلف دست و پنجه نرم می کنیم آخرشم نفهمیدیم بالاخره قفسه باز باشه خوبه یا بسته؟ اما آنچه الان منو ناچار به یادآوری این مسئله قدیمی کرد این بود که یه دانشجوی ارشد امروز پرسید که آیا می تونه وارد  مخزن کتابها بشه یا نه ؟ وقتی بهش گفتم فقط برای دانشجویان دکتری باز هست٬ خیلی مودبانه گفت : وقتی کارشناسی بودیم بهمون می گفتن برای ارشدها بازه حالا که ارشد شدیم می گن برای دکتری فقط بازه. جوابی نداشتم بهش بدم. این سیاست نیمه باز و نیمه بسته رو من ننوشتم. اینها سلیقه ایه. خواستم بهش بگم خود منم سرگردانم و مبهوت که علت این تبعیض (من اسمشو گذاشتم تبعیض تحصیلی) چیه؟ اما مودبانه تشکر  کرد و رفت و این علامت سوال بزرگ همچنان بر جای خودش باقیه.

باور این مسئله برام وقتی سخت تر می شه که فهمیدم خیلی از بچه هایی که درخواست کار دانشجویی می دن فقط برای اینه که راحت بتونن وارد قفسه های کتاب بشن. ترم پیش یه دانشجوی کارشناسی بهم مراجعه کرد و خیلی صادقانه گفت می خوام برم به کتابها دست بزنم. البته این ماجرا تبدیل به یه لطیفه شد بین همکاران اما من تا حدودی درکش کردم که لمس کردن کتاب اونهمه این همه یه جا می تونه لذتبخش باشه. یاد یه دانشجوی دیگه افتادم که ده سال پیش توی دانشگاه آزاد می اومد کتابخونه. صبحها می اومد و عصرا به زور بیرونش می کردن. یه بار بهمون گفت اونقدر عاشق کتابه که شبها به جای بالش کتاب زیر سرش می زاره. کتابهای نو رو بو می کرد و می گفت بوی تازگی می دن. .

حالا از  عشاق کتاب که بگذریم بیشتر دانشجوها به خاطر نیازهای درسی شون خواهان وارد شدن به مخزن کتابها هستن. با تجربه ای که دارم تا حدودی بهشون حق می دم. هنوز فهرستنویسی و بازیابی اطلاعات ما مشکلاتی دارن که اکثر دانشجوها در جستجوی کتاب مورد نظرشون ناکام می مونن. خیلی هاش البته قابل رفعه. مثلا کتابی با عنوان مبانی فیزیک که سه جلده و هر جلدش برای دانشجوهای فنی مهندسی و علوم پایه جداست همه با یه شماره رده معرفی شدن. یا مثلا اگر توی بازیابی اطلاعات از سیستمهای کتابخونه ای یه فاصله اضافه زده بشه یا عینا همونی که ورود اطلاعات شده نوشته نشه نتیجه ای نداره. و دست آخر اینکه برای دانشجوهای تازه وارد تور آشنایی با کتابخانه یا درسی به نام آشنایی با کتابخانه در اکثر رشته ها نداریم یا اگر داریم مدرسانی تدریس اش می کنن که اصلا نحوه جستجوی کتاب و آشنایی حضوری با کتابخانه توی شرح درس شون نیست.

حالا به نظر شما قفسه باید باز باشه یا بسته؟

برنده نخستین دور نهایی مسابقه با کتابداران

شب گذشته، از رادیو کتاب دور نهایی مسابقه تخصصی با کتابداران پخش شد و در این مسابقه، آقای حسین قلاوند کتابدار کتابخانه فرهنگسرای خاوران بیشترین پاسخ صحیح را به سوالات دادند و برنده شدند. گفتنی است که این مسابقه تخصصی، هر جمعه از رادیو کتاب، موج اف ام ردیف 89.50 از ساعت 19.30-20 پخش می شود.

کتاب نخوانی خانوادگی!

بعدازظهری داشتم از کلاس برمیگشتم در حالیکه چشمم به مسیرم در اتوبان یادگار امام شمال و گوشم به رادیو کتاب بود. گزارشگر برنامه خانم نعمت زاده سوژه جالبی را یافته بود. ابتدا با مادری صحبت کرد و درباره کتابخواندن او پرسید. این مادر گفت که کمی اهل کتاب هستم! گزارشگر با شیطنت خاصی پرسید اگر همسرتان بخواهد هدیه به شما بدهد دوست دارید کتاب باشد؟ او هم گفت نه! بهتر است طلا باشد یا هرچیزی غیر از کتاب! گزارشگر درباره دختر این مادر که گویا سوم راهنمایی هم بود پرسید که چقدر اهل کتاب خواندن هست؟ او هم گفت نه زیاد دوست ندارد مطالعه کند ترجیح میدهد بازی کند. خب صد البته به زور نمیتوانیم کسی را کتابخوان کنیم و هیچ الزامی هم نیست که حتماً همه کتابخوان باشند و همه هدیه شان به یکدیگر کتاب باشد. البته به قول مجری برنامه دیباچه، مادر و دختر گفتند بسیار صادقانه گفتند که اهل کتاب نیستند. بدون هیچ تعارف و تکلفی! گزارش جالبی بود ودر نوع خود کم نظیر که بیخود و بی جهت فرد مورد سوال، خودش را به کتاب خوانها و اهالی مطالعه وصل نمیکرد!

کول نت دهم

دیروز، خانم دکتر هیلدران کرشمر، فراخوان دهمین همایش سالانه کول نت را ارسال کرد. همانگونه که میدانید این همایش مربوط به حوزه اطلاع سنجی، علم سنجی، کتابسنجی و وب سنجی است و هر سال در یکی از کشورهای جهان برگزار می شود. کول نت 2014 در کشور آلمان برگزار خواهد شد. پیوند مربوط به همایش قابل دسترس است.

مهلت ارسال چکیده مقالات تا 26 مارس 2014 است.

http://www.tu-ilmenau.de/collnet2014/

فراخوان رواق: نشریه کتاب و اطلاع رسانی  کتابخانه حضرت شاهچراغ (ع)

کتابخانه آستان مقدس احمدی و محمدی (ع) با هدف نشر مقالات علمی و کاربردی، گزارشات و مصاحبه های تخصصی، نقد و بررسی های مختلف در حوزه ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی و همچنین با هدف فراهم آوردن بستری مناسب برای اتشار مقالات علاقه مندان و متخصصان حوزه کتاب و کتابخوانی و کتابداری اقدام به انتشار گاهنامه کتاب و اطلاع رسانی با عنوان " رواق" نموده است. " رواق" از کلیه اساتید، پژوهشگران، نویسندگان و دانشجویان که مایلند مقالات و آثار خود را برای این گاهنامه ارسال دارند، درخواست می نماید مقالات و آثار خود را در حوزه ذکر شده از طریق پست الکترونیکی به نشانی ( pazhuhesh@shahecheragh.ir) ارسال نمایند؛ همچنین برای اطلاعات بیشتر نیز می توانند با شماره های 07112131336، 07112131306 و 07112131333 تماس حاصل فرمایند.

ادامه نوشته

کتابی با طعم کتابخانه کودکان

سلام. باخبر شدم که دوتن از همکاران سابق کتابی درمورد طراحی کتابخانه برای کودکان منتشر کردن. ضمن آرزوی موفقیت برای این دوستان عزیزم به کتابدارانی که علاقمند به این موضوع هستند پیشنهاد می کنم این کتاب را بخوانند.

در آمدی بر طراحی و اداره كتابخانه‌های كودكان و نوجوانان
نویسندگان: سیدمحمد سیدعلوی و آرزو مقصودی 
ناشر: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران
با مقدمه : دکتر زهره میرحسینی عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

معرفی ای‌میلی: امضای رایانامه‌ای

یکی از زمینه‌های بروز تفاوت‌های فردی ما انسان‌ها در امضای پای رایانامه‌هایمان (ای‌میل‌های‌مان) است. امضاهایی که افراد زیر یا بالای ای‌میل‌هاشان درج می‌کنند، نمودی از شخصیت اون‌هاست و ظاهرن به‌طور کامل به سلیقه‌ی افراد بستگی داره. به نظر شما یک امضای رایانامه‌ای باید چه‌طوری باشه؟ باید اسم و فامیل واقعی افراد رو شامل بشه؟ باید وضعیت شغلی فرد رو نشون بده؟ باید نشون بده که ما تو چه دانشگاهی درس خوندیم؟ باید لینک داشته باشه به یک وبلاگ یا وبگاه برای معرفی بیشتر؟ باید یک جمله‌ی آموزنده داشته باشه؟ باید منتقل‌کننده‌ی نگرش (Attitude) ما نسبت به مسائل باشه؟ باید به چه زبونی تنظیم شده باشه؟ به عنوان کاربری که روزانه وقت قابل توجهی رو واسه بررسی ای‌میل‌های دریافتی‌ش می‌گذرونه و به عنوان تجربه‌ی شخصی‌م از مواجهه با ای‌میل‌های مختلف، فکر می‌کنم بهتره موارد زیر رو در درج امضا رعایت کنیم:

ادامه نوشته

رابط کتابخانه

سلام. دیروز مطلبی در گروه بحث ایرانکیس مطرح شد درباره واژه رابط کتابخانه که بد ندیدم اینجا بهش اشاره کنم. آقای دکتر نوروزی در وبلاگشون در این مورد به روشنی توضیح دادن. ایشون معتقدن:
رابط کتابخانه (Library Liaison)، کارمند یا مسؤولی است که به طور رسمی از طرف کتابخانه به عنوان مسؤول، نماینده یا رابط بین کتابخانه و یک واحد علمی یا پژوهشی خاص (مانند: گروه، دانشکده، مرکز پژوهشی، برنامه درسی خاص، و ...) در سطح یک دانشگاه، دانشکده، مرکز پژوهشی یا یک شرکت به کار گماشته می‏شود. این سمت یا مسؤولیت بیش‏تر در کتابخانه‏ های دانشگاهی، دانشکده ای، پژوهشگاهی و تخصصی (شرکت‏های بزرگ و مراکز علمی تخصصی) مطرح می‏شود.... بقیه مطلب را در وبلاگ مشاوره اطلاعاتی بخوانید.

این مطلب به این دلیل برایم جالب بود که چند سال پیش در کتابخانه محل کارم در دانشگاه علوم پزشکی تهران چنین طرحی مطرح شد و قرار بر این شد که یکی از کتابداران کتابخانه به عنوان رابط پژوهشی با اساتید و گروه های آموزشی در طرح های پژوهشی مشارکت کند البته مدیر آنوقت کتابخانه معتقد بود که از این راه می توان بخشی از بودجه مادی این طرحها را برای کتابخانه جذب نموده و کسب درآمد کرد لیکن به محض به میان آمدن مسئله پول متاسفانه گروه ها مخالفت کردن چون از نظر اونها کارهایی که قرار بود کتابدار برایشان انجام دهد خودشان می توانستند انجام دهند. البته واقعیت این بود که کتابداران کتابخانه همان کارها را در قالب وظایف روزمره شان برای همان اساتید و دانشجویان انجام می دادن مثلا گاهی مطلبی از کتابی یا مجله ای در مقاله هایشان می نوشتند و برای یافتن آدرس آن منبع در منابع و ماخذ دچار مشکل می شدند و در اینجا حتما به کتابخانه مراجعه می کردن و طبیعتا کتابدار کتابخانه مشکل شان را به هر نحوی بود حل می کرد رایگان و بدون هزینه.

 البته همانطور که دکتر نوروزی گفتن: نقش اصلی رابط کتابخانه تقویت ارتباطات بین کتابخانه و برنامه های علمی دانشگاه یا مرکز علمی مربوطه است. لیکن در آنزمان درک این مسئله برای پژوهشگران دانشگاه ما کمی مشکل بود بنابراین این طرح در همان روزهای آغازین به اتمام رسید (متاسفانه)

ضبط برنامه هایی دیگری از مسابقه با کتابداران


امروز سه شنبه در استودیو بزرگ رادیو کتاب، میزبان چند نفر از کتابداران و دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی بودیم. دانشجویانی از دانشگاه علامه طباطبایی و کتابدارانی از سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران.سری دیگری از مسابقات با کتابداران ضبط شد و دوستان برنده مشخص شدند که البته در هفته های آینده از رادیو کتاب مشخص می شود چه کسانی برنده بودند! ضبط برنامه امروز حدود سه ساعت طول کشید و فکر میکنم دوستان شرکت کننده خسته شدند  ولی به هرحال، ارزشش را داشت. از این موقعیت و فضایی که برای کتابداران ایجاد شده، باید نهایت استفاده را به عمل آورد. ضمن سپاس از همه عزیزانی که طی این دو ماه با برنامه مسابقه با کتابداران همراهی و همکاری داشتنداز همه مدیران گروههای عزیز رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و مسئولان کتابخانه های مختلف در سراسر کشور، درخواست می شود که کتابداران و دانشجویان علاقه مند و فعال خود را جهت شرکت در این مسابقه، معرفی نمایند. امید که این کار اندک، بتواند اثری فرهنگی بر جامعه داشته باشد.

اقدام جالب مگ ایران

پایگاه اطلاعاتی مگ ایران در اقدامی خلاق تخفیفات خاصی را برای اشتراک نشریات کودک و نوجوان در نظر گرفته است. در صورتی که به دنبال هدیه ای خاص برای کودکان و نوجوانان خود هستید میتوانید از این هدیه فرهنگی استفاده کنید . با 30% تخفیف 

جهت کسب اطلاعات بیشتر اینجا را دنبال نمایید

مسابقه با کتابداران

امروز سری جدید برنامه مسابقه با کتابداران در رادیو کتاب ضبط شد و دوستانی زحمت کشیدند از راههای دور و نزدیک در این رقابت حضور یافتند و از این هفته هم سری تازه برنامه، پخش می شود. امروز از مجری برنامه شنیدم که برنامه های قبلی هم پخش شده. از این به بعد هر جمعه می توانید برنامه مسابقه با کتابداران را جمعه ها از رادیو کتاب، موج اف ام ردیف 89.50و از ساعت 19 گوش نمایید.

رادیو جوان با فرکانس کتابدار

امروز صبح طبق معمول ترافیک خود راتا کتابخانه به گوش دادن رادیو جوان و برنامه صبحگاهی،جوان ایرانی سلام میگذراندیم که در حاضری های صبحگاهی پیامکی با عنوان کتابدار توسط مجری برنامه خانم عباسی خوانده شد .

آقای جواد اسدی از طرف کتابدارها حضوری زده بود . زنده باد به این کتابدار فعال کتابخانه عمومی . که از هر روزنه ای جهت جاری شدن عنوان کتابدار بر زبان مجریان برنامه های رادیو استفاده میکند

زنده باد

در پناه حق، بهشتی باشید