پورتال کتابخانه و تعامل با اعضا

سلام. با گسترش وب و انواع محمل های اطلاعاتی که قابلیت های تعامل دوسویه دارن اکثر کتابخونه ها هم به پورتال رو آوردن به جای وب سایت های قدیمی که امکان تعامل در اونها وجود نداشت یا خیلی خیلی کم بود. اما واقعا پورتال های کتابخونه ها تا چه اندازه موفق بودن. یادمه در محل کار قبلی ام موقعی که قرار بود پورتالی برای مجموعه کتابخونه های دانشگاه تهیه بشه یا بهتر بگم خریده بشه همون اول کار رئیس کتابخونه مرکزی گفتن اصلا چرا باید پورتال بخریم؟ سوال به جایی بود اما جواب دادنش چندجلسه طول کشید و بالاخره بعد از کلی بالا پایین کردن٬ پورتال مذکور خریداری شد. القصه بعد از کوچ از پایتخت و بازگشت به وطن دیگه از ادامه کار اون پورتال اطلاعی ندارم اما اینجا هم همون آش و کاسه بود و هست. با کلی جشن و ساندیس و کیک تولد پورتال رو جشن گرفتیم اما خب که چی؟ غیر از یه سری منابع الکترونیکی که از طریق پورتال قابل دریافت هستن اونم در صورتیکه اعضا قبلش در کتابخونه هم عضو بشن و شماره عضویت بگیرن٬ و همینطور جستجوی آنلاین منابع کتابخونه از هر جایی که به اینترنت دسترسی باشه٬ دیگه چه استفاده هایی می شه از پورتال یه کتابخونه کرد؟

اونطوری که فروشنده های اینجور پورتالها می گن امکانات خیلی زیادی برای تعامل بین کتابداران و مراجعان کتابخانه اونم از راه دور وجود داره اما آیا واقعا این امکانات همه شون کار می کنن؟

اگه توی کتابخونه هاتون پورتال دارین و تجربه اینجور تعامل ها و اطلاع رسانی های آنلاین و مجازی رو داشتین لطفا اطلاع رسانی کنین.

قفسه باز یا بسته: مسئله این است.

سلام. سالهاست که با قفسه بسته یا باز در کتابخانه های مختلف دست و پنجه نرم می کنیم آخرشم نفهمیدیم بالاخره قفسه باز باشه خوبه یا بسته؟ اما آنچه الان منو ناچار به یادآوری این مسئله قدیمی کرد این بود که یه دانشجوی ارشد امروز پرسید که آیا می تونه وارد  مخزن کتابها بشه یا نه ؟ وقتی بهش گفتم فقط برای دانشجویان دکتری باز هست٬ خیلی مودبانه گفت : وقتی کارشناسی بودیم بهمون می گفتن برای ارشدها بازه حالا که ارشد شدیم می گن برای دکتری فقط بازه. جوابی نداشتم بهش بدم. این سیاست نیمه باز و نیمه بسته رو من ننوشتم. اینها سلیقه ایه. خواستم بهش بگم خود منم سرگردانم و مبهوت که علت این تبعیض (من اسمشو گذاشتم تبعیض تحصیلی) چیه؟ اما مودبانه تشکر  کرد و رفت و این علامت سوال بزرگ همچنان بر جای خودش باقیه.

باور این مسئله برام وقتی سخت تر می شه که فهمیدم خیلی از بچه هایی که درخواست کار دانشجویی می دن فقط برای اینه که راحت بتونن وارد قفسه های کتاب بشن. ترم پیش یه دانشجوی کارشناسی بهم مراجعه کرد و خیلی صادقانه گفت می خوام برم به کتابها دست بزنم. البته این ماجرا تبدیل به یه لطیفه شد بین همکاران اما من تا حدودی درکش کردم که لمس کردن کتاب اونهمه این همه یه جا می تونه لذتبخش باشه. یاد یه دانشجوی دیگه افتادم که ده سال پیش توی دانشگاه آزاد می اومد کتابخونه. صبحها می اومد و عصرا به زور بیرونش می کردن. یه بار بهمون گفت اونقدر عاشق کتابه که شبها به جای بالش کتاب زیر سرش می زاره. کتابهای نو رو بو می کرد و می گفت بوی تازگی می دن. .

حالا از  عشاق کتاب که بگذریم بیشتر دانشجوها به خاطر نیازهای درسی شون خواهان وارد شدن به مخزن کتابها هستن. با تجربه ای که دارم تا حدودی بهشون حق می دم. هنوز فهرستنویسی و بازیابی اطلاعات ما مشکلاتی دارن که اکثر دانشجوها در جستجوی کتاب مورد نظرشون ناکام می مونن. خیلی هاش البته قابل رفعه. مثلا کتابی با عنوان مبانی فیزیک که سه جلده و هر جلدش برای دانشجوهای فنی مهندسی و علوم پایه جداست همه با یه شماره رده معرفی شدن. یا مثلا اگر توی بازیابی اطلاعات از سیستمهای کتابخونه ای یه فاصله اضافه زده بشه یا عینا همونی که ورود اطلاعات شده نوشته نشه نتیجه ای نداره. و دست آخر اینکه برای دانشجوهای تازه وارد تور آشنایی با کتابخانه یا درسی به نام آشنایی با کتابخانه در اکثر رشته ها نداریم یا اگر داریم مدرسانی تدریس اش می کنن که اصلا نحوه جستجوی کتاب و آشنایی حضوری با کتابخانه توی شرح درس شون نیست.

حالا به نظر شما قفسه باید باز باشه یا بسته؟

چرا بايد در همايش هر کتابخانه يک رصدخانه شرکت کرد؟

محورهاي همايش چالش برانگيزه و جذاب. خودتون يه نگاه بندازين:
  • خدمات نوين و مخاطبان جديد
  • نيازهاي تخصصي انساني و مهارتي
  • نيازهاي ابزاري، نرم­افزاري و سيستمي
  • فرآيندها و سيستم­هاي مديريتي
  • ارزیابی کتابخانه‌ها در فضای جدید
  • مطالعه نمونه‌های موفق

اعضاي کميته علمي اش هم پر و پيمونه:

دکتر حميد رضا جمالي، دکتر رحمت الله فتاحي، دکتر فريبرزخسروي، دکتر يزدان منصوريان، دکتر سعيد اسدي، دکتر مهدي عليپور، دکتر محسن زين العابديني، دکتر ابراهيم افشار، فرامرز مسعودي، و مهندس عمار جلالي منش

مقالات هم به  صاحب نظر و پيرطريقت اين مباحث سفارش داده شده: دکتر جمالي، دکتر منصوريان، دکتر عليپور و دکتر اسدي و آقايان عمراني، مسعودي، جلالي منش و پژوهشگر جوان و خوش فکر آقاي علميحمدي و دو نفر چشم آبي اون ور آبي يکي دکتر آرنولد هيرشون و اون يکي خانم باربارا تيلت واضع اف آر بي آر و استاد دکتر فتاحي عزيز

نگران نباشين هم ناهار مي دن و هم گواهي حضور

ضمنا کساني که بعد از 30 دي ماه ثبت نام کنن 50 درصد هزينه تاخير ثبت نام اضافه تر بايد بدن.

کجا ثبت نام کنين؟ اينجا


جلسه کمیته کتابخانه های تخصصی انجمن کتابداری ایران اینبار در ایرانداک

جلسه كميته كتابخانه هاي تخصصي انجمن کتابداری ایران دوشنبه مورخ 1391/06/20 از  ساعت 14 الي 16 در محل پژوهشگاه علوم و فناوري اطلاعات ايران برگزار خواهد شد
آدرس: خ انقلاب- تقاطع فلسطين -شماره 1090 تلفن 66951430 و66494980
سركار خانم انصافي از طرف ایرانداک جهت هماهنگي هاي لازم.

از کلیه کتابداران کتابخانه های تخصصی و دانشگاهی دعوت میشود در این جلسه شرکت نمایند

کارگاه های آموزشی آنلاین

وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری دوره های مهندسی فرهنگی- مدیریت منابع انسانی- پدافند غیر عامل و مدیریت زمان را به صورت آنلاین بر روی پایگاه زیر

www.e-learning.msrt.ir 

برگزار مینماید . از این رو کتابداران کتابخانه های دانشگاهی میتوانند با مراجعه به لینک فوق از این دوره ها بهره برده و جهت تکمیل ساعات آموزش ضمن خدمت خود اقدام نمایند. اطلاعات بیشتر

همايش طرح جامع شبکه اطلاعاتي کتابخانه هاي دانشگاه آزاد اسلامي

طرح جامع شبكه اطلاعاتي كتابخانه­ هاي دانشگاه آزاد اسلامي با ارائه يک الگوي عملياتي، در قالب همايشي در تاريخ يكم اسفند ماه 1390 در محل سالن همايش سازمان مديريت صنعتي و با سخنراني دکتر جعفر مهراد( رياست مرکز منطقه اي اطلاع رساني علوم و فناوري ) برگزار خواهد شد.

اين همايش با ارائه طرحي از پياده­سازي پروتكل­ها و استانداردهاي دسترسي آنلاين به اطلاعات در قالب يک شبکه اطلاعاتي يکپارچه، جهت دسترسي جامعه علمي و محققين به يکي از بزرگترين شبکه­هاي آنلاين اطلاعاتي کشور به بحث و تبادل نظر پيرامون مباحثي نظير استانداردسازي نظام بازيابي اطلاعات در کتابخانه­هاي دانشگاه آزاد ، يکپارچه‌سازي اطلاعات با بهره‌گيري از پروتکل­هاي OAI و Z39.50 ، جستجوي يکپارچه و همزمان در شبکه اطلاعاتي دانشگاه آزاد و ... خواهد پرداخت.

همایشی از نوع دانشگاهی-دیجیتالی

انجمن دانشجویی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه پیام نور قم با همکاری گروه کتابداری دانشگاه پیام نور قم دومین همایش سراسری دانشگاه پیام نور قم با موضوع " نقش کتابخانه های دیجیتالی دانشگاهی ایران در هزاره سوم" در ۱۴ اسفند ۱۳۹۰ برگزار خواهد شد.

محورهای همایش:

                 - نقش کتابخانه های دیجیتال در چشم انداز ۱۴۰۴

                 - جایگاه کتابخانه های دیجیتال در دانشگاه پیام نور

                 - رشد کتابخانه های دیجیتال در دانشگاه های پیام نور و پتانسیل موجود

جهت اطلاعات بیشتر به وبلاگ این انجمن دانشجویی مراجعه نمایید
http://payameketabdari.blogfa.com/post-697.aspx 

اسامی پذیرفته شدگان آزمون استخدامی کتابخانه دانشگاه شاهد


اسامی چند برابر ظرفیت پذیرفته شدگان آزمون استخدامی کتابخانه های دانشگاه شاهد اعلام شد.
نام نام خانوادگی شماره داوطلبی
آزاده اسدیان 25
الهه اصلانی 32
مژده دهقانی 20
نعیمه سخنوری بخشایش 30
پروبن طاهری 113
اعظم ظفرصداقت 24
رضا عجم زیبد 124
ملیحه عربخانی 108
مرضیه قلی زاده 29
لیلا کشاورز سیاه پوش 28
فرزانه مهری

به منظور کسب اطلاعات بیشتر در خصوص زمان و مکان مصاحبه به لینک زیر مراجعه نمایید.

http://www.shahed.ac.ir/applications.php?name=shcnt&l_op=show_news_detail&nid=1154

برگرفته از ایمیل آقای ریاحی به گروه بحث IranKIS
برای همه قبول شدگان به خصوص آقای عجم و خانم عربخانی( از فعالان ادکایی) آرزومی موفقیت در ادامه مراحل این آزمون را داریم
بهشتی باشید

خدمت چت با کتابدار مرجع برای اولین بار در ایران

کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه بین‌المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله با هدف ارائه خدمات بهتر و بیشتر به د انشجویان و پژوهشگران تلاش می کند تا فرصتی را فراهم نماید که کاربران پرسش‌های خود را از طریق محیط مجازی با کتابداران مرجع مطرح نمایند.این میز مرجع مجازی با استفاده الگوهای خارجی و ایده های داخلی(کتابخانه آستان قدس و ... ) طراحی شده است که امکان ارتباط بین مراجعان و کتابدار را از طریق فضای مجازی میسر می سازد .

مراجعان با اتصال به شبکه جهانی وب و با ورود به صفحه خانگی این پژوهشگاه وارد بخش کتابخانه شده و در آن بخش می توانند با کلیک بر روی لینک ارتباط با کتابدار مرجع ، گفتگوی آنلاینی با کتابدار بخش مرجع داشته باشند .لینک مستقیم این صفحه ارتباط آنلاین با کتابدار مرجع پژوهشگاه بین المللی زلزله شناسی اینجا می باشد.                                               

شاید این کتابخانه را بتوان جز اولین کتابخانه های استفاده کننده از تکنولوژی ارائه خدمات مرجع مجازی در ایران بشمار آورد. که با استفاده از خدمات آنلاین چت همزمان به مراجعان خود ارائه سرویس میکند. از این رو خوشحال خواهیم شد در صورتی که نمونه های دیگری از این نوع خدمات آنلاین در کتابخانه های دیگر موجود باشد طی کامنت این پست اطلاع رسانی نمایید.                                                      بهشتی باشید.

دور کاري در کتابخانه ها آري يا نه ؟

چند صباحي است که تب دور کاري در کتابخانه ها از جمله کتابخانه ملي ايران افتاده است . سئوال پيش روي:چرا و اگر چرا چگونه اجرا شود؟ کدام بخش ها مي توانند دور کار باشند و چگونه؟در صورت اجرا چه عايد مي شود و چه رفع؟ نفع و ضرر آن چيست؟
دغدغه اي که کتابداران  کتابخانه ها خصوصا دولتي را اين روزها  به خود مشغول کرده است

دفاعیه ای دیگر:تحلیل محتوای پرسش‌های متداول وب‌سایت‌های کتابخانه ای و ارائه الگوی پیشنهادی


دانشگاه شهید بهشتی

دانشکده روانشناسی و علوم­تربیتی

جهت اخذ درجه کارشناسی­ ارشد رشته علوم کتابداری و اطلاع­ رسانی

عنوان پایان­نامه:تحلیل محتوای پرسش‌های متداول وب‌سایت‌های کتابخانه ای و ارائه الگوی پیشنهادی: مطالعه وب‌سایت‌های کتابخانه‌های ملی، دانشگاهی و عمومی

استاد راهنما: دکتر یزدان منصوریان

استاد مشاور: دکتر حمیدرضا جمالی مهموئی

نگارش: حمیده بختیاری

زمان: چهارشنبه 24 شهریور 1389، ساعت 10 صبح

مکان: سالن همایش هشتاد نفری کتابخانه ملی


نگران نباشيد! بحثي پيرامون ظرفيت پذيرش كارشناسي ارشد كتابداري سال 89

امروز اعلام شد نتايج كنكور كارشناسي ارشد دانشگاه سراسري رو ساعت هشت شب روز جمعه 31 ارديبهشت (يعني همين جمعه اي كه مياد) ميذارن روي سايت سازمان سنجش. اما هنوز ظرفيت پذيرش در دانشگاه هاي مختلف معلوم نيست. با اين حال پيش‌بيني مي شه تا ميزان قابل توجهي نسبت به سال هاي پيش افزايش داشته باشه.

امسال، دانشگاه تهران(كه اگه خدا بخواد از سال ديگه به صورت دانشكده ي جدا از دانشكده ي روانشناسي و علوم تربيتي در جايي نزديك دانشكده جغرافياي دانشگاه تهران شروع به كار خواهد كرد) يه جورايي قطعي شده كه در چهار گرايش(اطلاع رساني، كتابخانه هاي دانشگاهي، كتابخانه هاي عمومي، كتابخانه هاي آموزشگاهي) دانشجو مي گيره. اگر حساب بكنيم تو هر گرايش 5 نفر روزانه و 5 نفر شبانه بگيره ميشه حدود 40 نفر. اگر هم دو گرايش ديگه مورد تصويب قرار بگيره(علم سنجي و آرشيو) احتمال داره بيشتر هم دانشجو بگيره. دانشگاه فردوسي پارسال ارشد نگرفت. اگه امسال بگيره يه عده از دوستامون موندن در مشهد(يا سفر كردن به اونجا) رو ترجيح مي دن. دانشگاه شهيد بهشتي خبر ندارم ولي پارسال كه نگرفت اگه امسال بگيره چند نفر هم اينطوري به ظرفيت پذيرفتگان ارشد اضافه مي شه. دانشگاه علامه هم كه پارسال با پذيرش 27 نفر ركورد زد امسال بعيد مي دونم كمتر دانشجو بگيره. دانشگاه هاي شاهد و تربيت معلم هم زمزمه هايي شنيدم كه ارشد مي گيرن امسال. در ادامه با طرح جديد وزارت علوم در ايجاد دوره آموزش محور (كه آخرش هم نفميديم چي هست اصلن و البته تو رشته ي كتابداري پارسال هم بود ولي امسال رسمن اعلام شده) ممكنه دانشگاه ها به راحتي بتونن دوبرابر سال قبل پذيرش داشته باشند. دانشگاه آزاد هم كه اصولن خيلي راحت ظرفيتش زياد مي شه. دوره هاي مجازي هم شايد امسال تو چند تا دانشگاه ديگه برگزار بشه. به نظر مي رسه تا چند سال ديگه قبول شدن در دوره ارشد هم به سادگي قبول شدن هاي كنوني در دوره هاي كارشناسي بشه، اون وقت افزايش دوره ي دكترا به عنوان راه حل انتخاب مي شه احتمالن.


کارگاه "آموزش وب بنیاد مهارتهای رفتار اطلاع یابی در کتابخانه ها" برگزار شد.

تشکر ویژه از دست اندرکاران انجمن کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران و شرکت کنندگان عزیز

کارگاه

موزش وب بنیاد مهارتهای رفتار اطلاع یابی در کتابخانه ها"


این کارگاه با حضور گرم و مشتاقانه 20 نفر از دانشجویان و همکاران حوزه کتابداری و اطلاع رسانی در یک روز زیبای زمستانی (پنج شنبه 15 بهمن 1388) با همکاری انجمن کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران در کتابخانه حسینیه ارشاد تهران برگزار شد. برای ارتباط مؤثر بین اعضای شرکت کننده و برگزار کننده کارگاه و استمرار مباحث نظری و فنی آموزش وب بنیاد قرار شد، در محیط مجازی گروه بحث تخصصی راه اندازی شود تا به مدت یک ماه تبادل اطلاعات و کار عملی را در این بستر دنبال نماییم.

لازم است به نوبه خودم از زحمات بی دریغ جناب آقای دکتر قاضی میرسعید و جناب آقای میرزایی، سرکار خانم خراسانچی، خانم خانلرخانی (مسئول آموزش انجمن) و سایر همکاران که در برپایی کارگاه مشارکت فعالی داشتند تشکر نمایم.

البته ناگفته نماند حدوداً بعد از دو سال ارتباط در محیط های مجازی و تلفنی با سرکار خانم مدیرامانی توانسته بودم دیدار حضوری داشته باشم. تجربه همکاری با خانم مدیرامانی به خاطر شخصیت حرفه ای شان برایم خیلی ارزشمند هست.

دسترسي آزاد به پايان نامه هاي اروپايي

درگاه DART-Europe شامل بيش از 123300 پايان نامه تمام متن الکترونيکي 210 دانشگاه از 16 کشور اروپايي است. جستجوهاي متنوع ساد ه و پيشرفته، مرور بر اساس دانشگاه، مولف، سال و کشور، ارائه خدمات فيد، افزوده هاي جديد، تاريخچه جستجو ، و  علامت گذاري موارد درخواستي از ديگر شاخص هاي قابل توجه اين درگاه است. به نظر شما در کشورهاي اسلامي خاورميانه که زبان غالب آن فارسي وعربي است مي توان چنين دزگاهي را پياده سازي کرد؟

کارگاه یک روزه آموزش وب بنیاد مهارت های رفتار اطلاع یابی در کتابخانه ها

 لطفاً خبر کامل این کارگاه را در وب سایت انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران بخوانید.

 پنج شنبه (15 بهمن) فرصت دیگر فراهم شد تا مطالعات و نتایج دو کار پژوهشی(با مشارکت گروهی) در سال گذشته داشیتم را به همراه تجارب عملی خانم مدیرامانی در راه اندازی اولین دوره آموزش الکترونیکی آموزش سواد اطلاعاتی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد (با مجوز رسمی بازآموزی در وزارت بهداشت) در قالب کارگاه یک روزه برای علاقه مندان این حوزه عرضه نماییم.

برای اطلاعات بیشتر درباره این کارگاه می توانید به وب سایت انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران مراجعه نمایید: http://imla.ir/news.php

پايان نامه ها : دسترسي آزاد انگليسي و حصر ايراني 2

اخير کتابخانه  ملي انگلستان در طرحي امکان دسترسي رايگان به بيش از 250000 پايان نامه تمام متن دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي انگلستان را براي کاربران مهيا ساخته است. اين طرح چند هدف را دنبال مي کند:

دسترسي متمرکز به تمامي پايان نامه  هاي انگليسي

گذر از شکل چاپي به الکترونيکي پايان نامه ها

کمک به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي انگلستان براي استفاده هر چه بيشتر منابع و تبليغ آنان

ارتقاء سطح کيفي پژوهش ها و جلوگيري از پژوهش هاي موازي

پايان نامه ها : دسترسي آزاد انگليسي و حصر ايراني

پايان نامه هاي را شايد بتوان ناب ترين پژوهش ها ناميد چرا که پژوهشگر جوان و پرشور آن را تاليف، استادان باتجربه آن را ارزيابي و از محيط علمي و دانشگاهي بيرون مي آيد. اما چرا اين پايان نامه  ها عاقبت به خير نمي شوند و کمتر به آنها توجه مي شود؟ چرا در طرح هاي تحقيقاتي کلان محلي از اعراب ندارند  و به جاي تغيير ات و اصلاحات مورد نياز دوباره چرخ را اختراع مي کنند؟ شايد به خاطر منفعت طلبي، شايد به خاطر نبود قانون سفت و سخت حقوق مادي و معنوي، و شايد به خاطر منيت هاي بي ارزش.

در کتابخانه هاي دانشگاهي ايران چنان از پايان نامه ها محافظت مي شود که گمان مي رود ماترک ما کتابداران است و بايد همانند کتاب هاي زمان رنسانس و قبل از‌ آن زنجير به پاي آن بست. اما وظيفه ما اشاعه اطلاعات و استفاده هر چه بيشتر از منابع کتابخانه است و نه محبوس کردن آن. اما اين ترس ما کتابداران به خاطر توبيخ نشدن، آيين نامه هاي تنگ نظرانه و نبود قانون کپي رايت جامع است چرا که تورم دانشجوي پژوهشگر کوشا را شايد کم  بتوان ديد. 

اخيرا کتابخانه ملي انگلستان در طرحي ( ادامه دارد)

همایش وب سایت کتابخانه های دانشگاهی

انجمن استانی مازندراندیروز  کادری کوچک با صفا و صمیمی، امکاناتی خوبی را برای همایش وب سایت کتابخانه های دانشگاهی تدارک دیدند و در یک روز همایشی پرمحتوا برگزار کردند. هر یک موضوعات ارائه شده جذابیت خاصی داشتند و شاهد ایده های نو و شیوه های بررسی مختلف برای مباحث وب سایت های دانشگاهی بودیم.

گزارش این همایش در وبلاگ شاخه استانی انمجن مازندران را بخوانید.

نکته: شما می توانید کتاب مجموعه مقالات را از نشر کتابدار تهیه نمایید.

دومين نمايشگاه سالانه تخصصي کتاب دانشگاهي

دومين نمايشگاه سالانه تخصصي کتاب دانشگاهي از 9  الي 15 آبان 1388 در مرکز آفريشن هاي فرهنگي به نشاني تهران، خيابان دکتر فاطمي، خيابان حجاب برگزار مي شود.