هوشنگ مرادي كرماني در ششمين نشست فصلي ادب معاصر فرهنگستان زبان و ادب فارسي سخنراني كرد. مرادي كرماني در اين نشست، در ابتدا با اشاره به اين‌كه حدود دوهزار نفر براي بچه‌ها داستان و شعر مي‌نويسند، گفت: حدود 20 تا 30 ميليون كودك و نوجوان داريم و مانند اين كودكان گاهي با هم قهر و آشتي مي‌كنيم. مثل بچه‌ها احساساتي و ساده‌ايم. بزرگيم، اما روحيه بچه‌ها را داريم.

او در ادامه تأكيد كرد: ‌هنوز هم افسانه‌هاي ما لذت ادبيات را بيش‌تر از داستان‌ها در كام بچه‌ها مي‌نشانند. وي در پايان سخنان خود گفت: به هر حال هنوز پايان خوش، پايان خوش است و بچه‌ها پايان خوش را بيش‌تر دوست دارند. او در عين حال اعتقاد دارد: بدون تعارف بي‌جا بايد براي ادبيات كودك و نوجوان امروز ايران بلند شد، كف زد و هورا كشيد.

....... در يك تقسيم‌بندي براي تفكر سه مرحله قايل‌اند؛ اسطوره‌يي، عقلاني و تحصيلي، كه كودك در مرحله اسطوره‌يي است و از اين روست كه مي‌ببينيم به همه اشياي پيرامون شخصيت مي‌دهد.

از آن‌جا كه كودك خود را همواره در دنياي اسرارآميز مي‌بيند، علاقه‌اش به چيز‌هاي اسرارآميز است و شايد به اين دليل باشد كه بازي قايم‌باشك را دوست دارد. او در ادامه گفت: خصوصيات كودك ايجاب مي‌كند كه نويسندگان ادبيات كودك به آن‌ها توجه كنند. حسن كنجكاوي، نوجويي و تجربه‌اندوزي ايجاب مي‌كند كه داستان‌نويس پابه‌پاي كودك پيش برود و نمونه درخشان آن، داستان "پينوكيو" است، كه راه تجربه‌اندوزي كودك از طريق كشمكش شخصيت‌هاي متنوع داستان هموار مي‌شود.

سميعي گيلاني همچنين گفت: يكي از راه‌هاي پرورش عاطفي كودك، برقراري رابطه دوستانه كودك با حيوانات است و از همين‌رو داستان‌ها را از زبان حيوانات روايت مي‌كنيم.

ایسنا کامل تر گفته: http://isna.ir/Main/NewsView.aspx?ID=News-845203&Lang=P