در اين نشست که با مديريت "سيد صادق حسيني اشکوري"؛رئيس مجمع ذخاير اسلامي برگزار شد، جمعي از دانشجويان مدرسه مخطوطات نيز حضور داشتند و در پايان مراسم، با ذکر سوالات مطروحه به بحث و تبادل نظر پرداختند.
مدرسه مخطوطات درسال جاري به ابتكار مجمع ذخائر اسلامي راه‌اندازي شده و با دعوت از اساتيد مجرب در زمينه‌هاي مختلف و مرتبط با نسخه‌هاي خطي در پي پرورش نيروي انساني در حوزه‌هاي مرتبط با نسخ خطي نظيرفهرست نگاري، سندخواني، تحقيق متون و بازسازي نسخه‌هاي خطي است .
سيد صادق حسيني اشکوري؛رئيس مجمع ذخاير اسلامي گفت:« در اين نشست که سومين نشست تخصصي نسخ خطي مجمع ذخاير اسلامي بشمار مي آيد،موضوعات مختلفي از سوي متخصصان و مسئولان اين حوزه مطرح شد و مورد بررسي قرار گرفت.»
به گفته او، در اين نشست، کارشناساني از قم، تهران و کشور هندوستان حضور يافتند.
رئيس مجمع ذخاير اسلامي افزود:« سخنرانان اين نشست عبارت بودند از :"آيه اله شيخ‌محمود الحسن خان نجفي"؛رئيس جامعه ناصريه در شهر جونپور هند، "حجه‌الاسلام و المسلمين علي صدرايي خوايي"؛محقق و فهرست‌نگار برجسته،"احمدرضا رحيمي ريسه"؛ مسوول موسسه فهرستگان،"ناصر گلباز"؛مسئول ميراثهاي مشترک در مرکز پژوهشي ميراث مکتوب، "حجه‌الاسلام و المسلمين سيدجعفر حجت كشفي"؛ اديب و نسخه‌شناس و خطاط برجسته و رئيس كارگاه هنري آستانه حضرت معصومه (س) در قم ،"علي يساولي"؛استاد دانشگاه و محقق، "حجه‌الاسلام و المسلمين ابوالفضل حافظيان"؛فهرست‌نگار و محقق برجسته،"محمود نظري"؛ كارشناس نسخ خطي كتابخانه مجلس شوراي اسلامي،"حجه‌الاسلام و المسلمين نور محمدثالثي"؛ محقق نسخه‌هاي خطي به زبان اردو ،"مهندس محمدتقي علوي"؛مدير سايت اينترنت مجمع ذخاير اسلامي،"سيدمحمدرضا آصف‌آگاه"؛كتابدارنسخه‌هاي خطي در مركز احياء ميراث اسلامي،"احسان شکرالهي"؛ مدير روابط عمومي كتابخانه مجلس،"حجه‌الاسلام و المسلمين اكبري"؛نماينده مركز كامپيوتري علوم اسلامي(نور).»
او با اشاره به مهمترين مباحث مطروحه در اين نشست يادآور شد:«از جمله مهمترين مباحثي که در اين نشست مطرح شد و مورد بررسي قرار گرفت عبارت بودند از:دعوت از افراد مختلف به صورت آزاد جهت استفاده از مباحث نسخه‌هاي خطي براي ايجاد انگيزه، استفاده از ذوق افراد براي تخصصي شدن مباحث نسخه‌هاي خطي، عدم اهتمام به نسخه‌هاي خطي در معاونت‌هاي پژوهشي دانشگاه‌ها و لزوم توجه دانشگاهها به مخطوطات، تدوين فهارس فني،‌موضوعي توسط متخصصان نسبت به فهارس انجام شده براي كمك به تدوين تاريخ علوم،تفصيل آنچه در فهارس به صورت مجهول بيان شده‌اند،  شناسايي كتابهايي كه در فهارس به صورت مجهول بيان شده‌اند،ضرورت تدوين و تسريع فهرستگان جامع نسخه‌هاي خطي،تنظيمي فهرستگان جامع به ترتيب زماني در دوره حيات يا فوت مولف، تكميل هر چه سريعتر و كاملتر بانكهاي اطلاعاتي كه اهميت آن به جامعيت آن است.ضرورت تخصص در عولم مختلف پس از فراگيري لايه سطحي و مقدماتي (در امر فهرست‌نگاري)،بشارت راه‌اندازي بزرگترين انجمن اينترنتي نسخه‌هاي خطي در آينده نزديك، ضرورت ارتباط كتابداران و كتابخانه‌هاي واجد نسخه‌هاي خطي ،سعه‌صدر در امر تدوين فهارس، اهميت به آموزش و تقويت مدرسه مخطوطات كه باني آن مجمع ذخاير اسلامي بوده است،تخصصي‌تر كردن نشستهاي پيرامون نسخه‌هاي خطي و دعوت‌ از اساتيد برجسته در زمينه‌هاي گوناگون و عدم تكيه بر موسسات خصوصا" دولتي و خودباوري جامعه نسخه‌هاي خطي.»